【心理学的任务在于查明S和R之间的关系】在行为主义心理学的发展过程中，"S-R"（刺激-反应）理论是一个核心概念。该理论认为，心理学的任务是研究外部环境中的刺激（Stimulus, S）如何引发个体的反应（Response, R），并试图通过实验手段揭示两者之间的关系。这一观点强调了外部环境对行为的影响，而忽视了内部心理过程的作用。
一、
“心理学的任务在于查明S和R之间的关系”这一命题源于行为主义学派，尤其是华生（John B. Watson）和斯金纳（B.F. Skinner）等人的理论主张。他们认为，心理学应专注于可观察的行为，而非不可测的意识或思维活动。因此，研究者通过实验来分析特定刺激如何导致特定反应，从而建立行为与环境之间的联系。
该观点强调了经验主义和实证方法，主张通过系统观察和测量来验证理论。然而，随着认知心理学的发展，人们逐渐认识到仅研究S-R关系不足以解释复杂的心理现象，如记忆、语言、情绪等。因此，现代心理学更多地采用综合视角，结合行为、认知、生理等多种因素进行研究。
二、表格：S-R关系的核心概念与特点
| 概念 | 定义 | 特点 |
| S（Stimulus） | 外部环境中的某种引起个体注意或反应的因素 | 可以是物理的（如声音、光）、社会的（如言语、他人行为）等 |
| R（Response） | 个体对外界刺激所做出的反应或行为 | 包括动作、言语、表情、生理变化等 |
| S-R关系 | 刺激与反应之间的因果联系 | 强调外部环境对行为的决定性作用 |
| 行为主义观点 | 心理学应研究可观察的行为，而非意识 | 重视实验和客观数据，反对主观内省 |
| 局限性 | 忽略内部心理过程，难以解释复杂行为 | 如情感、思维、学习等无法单纯用S-R解释 |
三、结语
“心理学的任务在于查明S和R之间的关系”这一说法虽然在行为主义时期具有重要意义，但随着心理学的发展，其适用范围逐渐受到限制。现代心理学更倾向于从多角度探讨人类行为，包括认知、情感、社会因素等。尽管如此，S-R关系的研究仍然是理解行为机制的重要基础之一。