【触类旁通是什么造句】“触类旁通”是一个汉语成语，意思是掌握了某一知识或技能后，能够推知其他类似的知识或技能。这个成语常用于形容学习能力强、善于举一反三的人。
在日常学习和工作中，“触类旁通”不仅是一种能力的体现，更是一种高效学习的方法。掌握这一方法，可以大大提升学习效率和解决问题的能力。
一、触类旁通的含义总结
| 概念 | 内容 |
| 成语名称 | 触类旁通 |
| 出处 | 《礼记·学记》：“君子之教，喻也；道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。道而弗牵则和，强而弗抑则易，开而弗达则思。和易以思，可谓善喻矣。” |
| 含义 | 掌握一种知识后，能推知其他相关知识，举一反三。 |
| 用法 | 多用于形容学习能力强、思维灵活的人。 |
| 近义词 | 举一反三、融会贯通 |
| 反义词 | 孤陋寡闻、生搬硬套 |
二、触类旁通的造句示例
| 造句示例 | 说明 |
| 他学习英语非常认真，不仅能记住单词，还能触类旁通地理解语法结构。 | 表示学习能力强，能从已知推知未知。 |
| 这位老师教学有方，经常引导学生触类旁通，提高他们的思考能力。 | 强调教学方法上的启发式教学。 |
| 她对数学很有天赋，一道题解出来后，就能触类旁通地解决类似的题目。 | 展现逻辑思维和迁移能力。 |
| 在编程学习中，掌握了一种语言后，触类旁通地学习其他语言就变得容易多了。 | 说明技能迁移的重要性。 |
| 他在工作中遇到问题时，总能触类旁通地找到解决办法。 | 表现出良好的应变能力和经验积累。 |
三、如何培养“触类旁通”的能力
1. 广泛阅读与积累：多接触不同领域的知识，拓宽视野。
2. 注重归纳与总结：在学习过程中，不断总结规律，形成系统性认知。
3. 勤于思考与联想：面对新问题时，尝试联系已有知识进行分析。
4. 实践与应用：通过实际操作来加深理解，促进知识迁移。
5. 接受多样化信息：接触不同的观点和方法，有助于激发创新思维。
四、结语
“触类旁通”不仅是学习的一种技巧，更是个人成长的重要能力。它帮助我们在面对复杂问题时，能够快速找到突破口，提升整体的学习效率和解决问题的能力。通过不断积累、思考和实践，每个人都可以逐步培养出这种宝贵的思维方式。